念實驗學校真的好嗎？實驗國中學生經驗談！ | 北市公共場所AED急救網

2020年8月2日—做為台北市的第一所公立實驗國中，芳和實中從兩年前的招生說明會就引起轟動。​探索式學習，跨領域、主題統整課程、新鮮的三學期制…..新穎詞彙 ...

當孩子念的國中，沒有成績單、少了考試卷、每天三點半就放學，家長覺得如何？   在這所國中，孩子不知道自己的班排名，功課可能是創作繪本與頻繁的小組作業，學期間孩子要跟著全班一起登雪山，爸媽又覺得如何呢？   這不一樣的國中學習環境，正是芳和實驗國中的日常。做為台北市的第一所公立實驗國中，芳和實中從兩年前的招生說明會就引起轟動。探索式學習，跨領域、主題統整課程、新鮮的三學期制…..新穎詞彙吸引家長目光，想像著所謂的「實驗國中」究竟是什麼樣，也揣測著「我家的孩子，適不適合實驗國中？」

了解更多實驗學校選擇＞＞2019全台200+實驗學校一覽[1]   如今，芳和實驗國中在矚目下已經「實驗上路」一年了。這所不一樣的公立國中帶來學習新風貌，衝擊著不少家長的教育觀以及學生對於「學習」的想像。   一年過去，有家長看見孩子變得更自主、更勇敢，對學校感到滿意。同樣的，也有家長因為對孩子的學習期待不同，選擇轉學離開。

 每一所實驗學校的教育理念，課程模式、親師生互動都不盡相同，但這所走在前頭的公立實驗國中與家長的磨合過程，也能給正在觀望實驗學校的家長參考。以下4個問題供家長思考孩子是否適合實驗教育，也要考量自己能否真心接受不同的教育模式。

芳和實中學生常被問的問題之一，大概就是「是不是功課很少、都不考試？」芳和實中七年級學生楊媛祺分享，「功課不見得比較多或一樣多，只是難度會不一樣、學到的也不一樣。」   學科課程以數學為例，一樣有練習題要計算，但老師還會帶學生畫心智圖、做學習概念的統整；國文課一樣會讀課文，學到朱自清的《背影》時，老師讓學生自導自演，上台演戲，練習創作與表達情感。   七年級學生游依仁喜歡的課程則是主題課。這學期他們的任務是要發起社區行動方案。游依仁所屬的小組想綠化社區，便要自己找里長溝通詢問有沒有地方需要...