專業不重要先救英文？雙語教甄得先過英文門檻代理師忙補習 ... | 北市公共場所AED急救網

雙語教甄除需要具備本科專長，也要通過英語中高級（CEF B2）門檻。不少代理教師[1]開始惡補英文，但也不解學好商用英文後該如何在課堂中用雙語教學。有體育[2]師培生坦言，才剛清楚教學現場行政現實，沒想到還要面對雙語現實，但為了取得教學門票，只能硬著頭皮拚拚看。

一名資深藝能科代理教師說，當年就是因為學科不強，才靠術科拚大學，沒想到現在考教甄還要先過英文門檻，去年開始補多益，希望趁近幾年還沒有人要考雙語教甄，先取得報考門票。

但他也提到，去年友人報考某縣市雙語藝能科教師，最後三搶一，其中兩位教師是英文專長加修藝術，最後友人上榜告訴他「專業不用念，趕快念英文就好」。以新北市國小美術科雙語甄試成績來看，一般缺最低錄取七十五分、雙語缺卻只要五十七分；自然科一般缺六十七分、雙語缺卻只要五十四分，不解專業標準何在。

一名體育師培生說，兩年前回國中找體育班教練職缺，才被提醒要注意「雙語政策」，沒想到雙語熱來得這麼快，但一回到學校，卻只有公費生才有較多雙語教學資源。他感嘆，英文能力差，為嚮往的體育教學，已考慮借錢報名補習班，至少先考過門檻，再來煩惱體育類的「課室英語」怎麼上。

一名已經在雙語國中服務的體育代理教師表示，已取得B2語言門檻，被學校列為合格雙語教師，也報考今年雙語教甄，但仍對雙語教學很沒信心。很多東西沒有教科書，必須從頭累積，準備起來很有挑戰。

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