《新課綱滿週年》學習歷程檔案讓學生困惑家長焦慮 | 北市公共場所AED急救網

2020年8月17日—北市私立開南商工餐飲科學生王思華說，老師課堂教的像是果雕作品，手機拍起來存檔，到學期末再上傳成為學習檔案，滿方便的。觀光科周姓 ...

記者蔡亞樺／專題報導

108新課綱堪稱近代最大的教育改革，多數學生按著學校和老師的節奏學習，也認同每學期按時上傳學習歷程檔案，不用高三申請大學手忙腳亂，但上舊課綱的學生怕重考無法銜接；家長擔心學習歷程檔案會衍生「門戶之見」現象，有人呼籲加強在國中事先宣導，不要讓家長焦慮、學生疑惑。

北市私立開南商工餐飲科學生王思華說，老師課堂教的像是果雕作品，手機拍起來存檔，到學期末再上傳成為學習檔案，滿方便的。觀光科周姓學生說，老師都會提醒要做什麼，有時上傳的檔案不完整，會被退件要求重作，其他沒什麼問題。

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就讀私立高中的陳姓學生說，他要升高三，現在學弟妹聽說學的跟他這屆不同，擔心自己成績上不了理想大學，到時候重考，不知道怎麼準備，有點怕。

身為新北市教育產業工會理事長黃耀南，家中有個高一生的孩子，他表示，學習歷程檔案連動111學年度大學考招制度，有舉足輕重的影響性，他理解政府的立意良善，想把以往高三升大學時所需的書面資料，讓學生提早準備，但他敢斷言「這制度不會成功」。

黃耀南指出，今年寒、暑假各大學營隊超夯，尤其指標性大學或熱門科系所辦營隊爆滿，從營隊錄取名單都可以看到「門戶之見」，若學生曾經參加過申請的大學或系所營隊，吸引到關注，因此家長、學生都想參加這些營隊，而大學辦營隊也會篩選學生，大學必然也想選具優勢的明星高中學生。

黃耀南說，在這樣制度之下，家長跟學生勢必要提早卡位，升學會更激烈，但許多家長其實忙於工作，無暇顧及孩子，學習歷程檔案競爭恐讓貧富階級擴大、階級拉大；他建議，學習歷程檔案與以往的書面資料應雙軌併行，做法更彈性。

北市高職家長聯合會總會長葉阿松認為，學習歷程檔案是攸關升學，檔案資料有鑑別能力的作用，影響性大，而高職生相比高中生，課堂實作就能成為學習檔案，高中因為實作機會少，兩者有差異，教育局、政府要多加宣導，尤其是...